【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。——孟子《人皆有不忍人之心》

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。——美·奥尔科特《小妇人》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

首先，考生需理解三则材料的核心概念。三则材料都围绕“怜悯之心”(或恻隐之心、悲悯情怀)展开:孟子句强调怜悯之心是人与生俱来、普遍存在的本能反应，是人性之善的起点;屈原句展现怜悯之心从对个体瞬间遭遇的同情，升华为对广大民众普遍苦难的深切忧患与哀伤;奥尔科特句揭示泪水(情感体验)与忧患(苦难)对心灵的塑造作用-一使“心”更加“温厚”，即使怜悯之心更深厚、更成熟、更具理解力。

其次，要寻找材料关联。三则材料呈现了“怜悯之心”不同的发展阶段:人性本能的恻隐是怜悯之心的起点;由己及人，推及家国天下是怜悯之心的实践过程;经历磨难洗礼，使怜悯之心更坚韧、更成熟、更博大是心怀怜悯之心带给人的成长和收获。

最后，确定写作方向。题目要求谈“联想和思考”，应围绕“怜悯之心”的本质、价值、发展过程及其意义展开。重点在于阐释三则材料共同揭示的道理，即怜悯之心如何从本能萌芽，发展为广博的社会关怀，并在个人经历中得以淬炼升华。注意，写作主题不能仅关联三则材料中的一则.需体现对三者关系的理解。

【参考立意】

1、怜悯之心的三重境界。从本能的恻隐(起点)，到广博的优患(扩展)，再到历经磨砺后的清明与温厚(升华)。论述怜悯之心如何逐步成长、成熟。

2、从“怵惕恻隐”到“心忧天下”。论述怜悯之心如何从对个体不幸的瞬间反应，自然地扩展升华为对群体命运、社会疾苦的深切关怀与责任担当，最后强调这种关怀与担当如何在个人身上演变成一种恒定的人文精神与传统。

3、怜悯：本能、责任与成长。综合论述怜悯既是人性的光辉起点(本能)，也是社会责任感的源泉(忧患)，更需要在人生实践中不断反思、体验(泪水)才能走向成熟(温厚)，成为个人修养与社会和谐的基石。

4、怜悯心中“柔软”与“坚韧”的共生。孟子的恻隐之心展现人性的柔软，屈原的“掩涕”与“哀民生”则在柔软中注人行动的力量，而奥尔科特的“眼因流多泪水而愈益清明”揭示:真正的怜悯不是脆弱的同情，而是历经苦难后依然保持对世界的温柔。三者共同构建怜悯心的辩证内涵柔软的共情是起点，坚韧的担当是实践，而刚柔并济的智慧则是最终归宿。立意可探讨“柔软的力量”与“坚韧的温度”如何在怜悯中实现统一。

【佳作展示】

以悲悯为舟，载担当远行

孟子曾言：“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。”这份与生俱来的悲悯，恰似一颗种子，深埋在每个人心中。而屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的喟叹，则让这颗种子破土而出，长成责任与担当的参天大树。在人生的长河中，我们应以悲悯为舟，载着担当远行，方能在风浪中找到生命的真谛。

悲悯是人性中最温柔的光芒，它让我们学会共情，懂得换位思考。当我们看到新闻里贫困山区的孩子穿着破旧的衣裳，背着用麻绳系着的书包，在漏风的教室里认真读书时，内心涌起的酸楚与心疼，便是悲悯之心的体现。特蕾莎修女在加尔各答的贫民窟中，俯身抱起浑身溃烂的孩子，为他们清洗伤口，给予临终关怀。她曾说：“爱，直到成伤。”正是这份对苦难的深刻共情，支撑着她在恶劣的环境中坚守数十年，用行动诠释着悲悯的力量。这种温柔的力量，让我们不再对他人的苦难视而不见，而是愿意伸出援手，为他人驱散阴霾。

然而，仅有悲悯是不够的，将悲悯转化为担当，才是其真正的价值所在。屈原身处楚国危局，目睹百姓颠沛流离，他没有仅仅停留在“掩涕”的哀伤中，而是通过进谏、著书等方式，试图挽救国家于危亡。他的《离骚》字字泣血，不仅是个人情感的抒发，更是对国家命运的深刻思考与责任担当。古往今来，无数仁人志士都在践行着这份担当：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以天下为己任；林则徐虎门销烟，力抗外敌，彰显民族气节。当代袁隆平致力于杂交水稻研究，只为让所有人远离饥饿；张桂梅扎根大山，创办免费女子高中，帮助无数女孩走出大山。他们将对他人的悲悯化作实际行动，用担当书写着生命的华章。

苦难，往往是滋养悲悯与担当的沃土。正如奥尔科特所说：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”经历过苦难的人，更能体会他人的不易，也更愿意伸出援手。史铁生在双腿瘫痪后，曾一度陷入绝望，但在母亲的陪伴与自身的思考中，他逐渐走出阴霾，不仅用笔书写对生命的感悟，还用文字给予无数在困境中的人以力量。他在苦难中淬炼出的悲悯之心，让他对世界充满热爱与包容。而这种由苦难磨砺出的品质，又促使他以笔为刃，承担起启迪他人的责任。

在时代的浪潮中，我们每个人都是航行者。以悲悯为舟，我们能感知他人的悲喜，让世界充满温情；载担当远行，我们可肩负起时代赋予的使命，为社会发展贡献力量。愿我们都能守护好心中的悲悯，践行肩上的担当，在人生的航程中，留下属于自己的璀璨航迹。